Este jueves 2 de marzo se ha celebrado, en el Teatro Emilio Gavira de Alcázar de San Juan, la jornada presencial “Accesibilidad emocional en las aulas”. Un itinerario formativo de la Consejería de Educación de Castilla-La Mancha en el que han participado más de 200 docentes, y que viene a responder a las necesidades de la Estrategia Nacional de Salud Mental 2022-2026, que plantea una serie de objetivos para abordar, de manera integral, la salud y el bienestar emocional tanto del alumnado como de otros agentes de la comunidad educativa.
Esta jornada forma parte de una serie de acciones formativas financiadas por el Ministerio de Educación y Formación Profesional, a través de las que se pretende visibilizar la importancia de la educación emocional en las aulas. Para esta finalidad, se utiliza como eje vertebrador el concepto de la accesibilidad como medio para eliminar todas las barreras, incluidas aquellas que afectan al ámbito emocional. De acuerdo con el ministerio, hablar de accesibilidad es hablar de igualdad de oportunidades, una idiosincrasia que se espera que los docentes que han participado lleven a sus respectivas aulas.
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